摘要
"三位一体"综合评价招生制度是浙江省高校招生考试改革的一项重要措施,目前已经在省内多所高校设置了试点。随着招生试点的进一步增加,浙江农林大学也被列入"三位一体"招生试点范围内。本文以浙江农林大学为例,就"三位一体"综合评价招生制度产生的意义以及该制度在浙江农林大学的实施情况进行了阐述,分析了"三位一体"招生制度在实施过程中出现的问题,并提出了几项改革措施,为"三位一体"招生制度的发展提供了可以参考的依据。
出处
《统计与管理》
2014年第4期38-39,共2页
Statistics and Management