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知识产权法学教学创新实践 被引量:2

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摘要 知识产权法学教学过程中,讲授法、案例法及讨论法等教学方法的灵活运用,在强化学生法学理论认知的基础上,可提升学生的法律技能水平;教师践行实务与理论相结合的实践型师资模式,更是知识产权法学课程教学优化的保障。
作者 沈世娟
机构地区 常州大学
出处 《江苏理工学院学报》 2014年第1期109-110,共2页 Journal of Jiangsu University of Technology
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