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中职学困生英语学习焦虑的表现、成因及转化对策探析
被引量：
1
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摘要
分析中职学困生英语学习焦虑的表现及成因,提出消除中职学困生英语学习焦虑的建议。
作者
刘雪娟
机构地区
天津职业技术师范大学
出处
《职业技术》
2014年第2期115-116,共2页
Vocational Technology
关键词
中职学困生
英语
学习焦虑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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