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大学英语词汇教学中语境理论的运用 被引量:2

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摘要 语言是由词汇所构成的。在英语学习的过程中,学生各项能力的发展都与他们所接受并掌握的词汇量有着相当大的关联。词汇教学的好坏会直接影响到学生英语综合能力的形成,并且词汇教学是英语教学中的有机组成部分,很多教师都对词汇教学非常重视。文中主要就如何进行大学英语教学中的语境理论运用进行探讨。
作者 刘曼 杨秀平
出处 《英语广场(学术研究)》 2014年第5期126-127,共2页 English Square
基金 2012年长春工程学院教改课题"中英合作班学生英语语用能力培养的改革与实践"阶段性成果
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