期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后现代主义教育观与高校英语教学思路探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
后现代主义出现于上世纪二、三十年代,在七十年代后才开始兴盛,它是一种文化思潮。后现代主义教育观是后现代主义在教育领域发展的产物,是旧教育观念与后现代主义碰撞出的火花。本文首先对后现代化教育观进行阐述,然后分析了后现代主义教育观对高校英语教学的启示和影响。
作者
谢婧
机构地区
贵州财经大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2014年第5期129-130,共2页
English Square
关键词
后现代主义
教育观
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
罗荷香.
后现代主义教育观与高校英语教学研究[J]
.经济与社会发展,2011,9(11):189-192.
被引量:3
2
缪丽.
后现代主义教育观对大学英语教学改革的启示[J]
.长春教育学院学报,2009,25(2):102-103.
被引量:2
3
马茂祥.
后现代主义教育观对大学英语课程与教学改革的影响[J]
.当代教育科学,2010(5):52-53.
被引量:11
二级参考文献
12
1
陈建华.
后现代主义教育思想评析[J]
.外国教育研究,1998(2):1-6.
被引量:73
2
威廉姆.多尔,王红宇.
构建一种新的课程观(上)[J]
.全球教育展望,1996,26(6):24-29.
被引量:26
3
王治河.
论后现代主义的三种形态[J]
.国外社会科学,1995(1):41-47.
被引量:131
4
赵小段.
后现代教育思潮的超越与挑战——我国学者关于后现代教育研究综述[J]
.当代教育科学,2004(11):13-16.
被引量:14
5
夏纪梅.
解读《大学英语课程教学要求(试行)》[J]
.外语界,2005(2):12-14.
被引量:172
6
小威廉姆·E·多尔.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000,6..
7
刘玉君.
从后现代主义视角看大学英语教学改革[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(12):191-192.
被引量:2
8
高华伟,宋静静.
后现代教育理论与大学英语教学改革[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2008,6(4):55-57.
被引量:9
9
李科.
后现代主义课程论对课程改革的启示[J]
.成都大学学报(教育科学版),2009,23(1):43-45.
被引量:8
10
朱志敏.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高[J]
.湖北成人教育学院学报,2009,15(1):95-96.
被引量:2
共引文献
13
1
吴春秀.
后现代课程观及其对我国成人外语教学的启示[J]
.成人教育,2010,30(12):81-82.
被引量:1
2
张黎,王玥.
大学生各学科成绩相关性分析[J]
.中国校外教育,2011(5):40-40.
被引量:1
3
鞠辉.
后现代主义互文性与大学英语阅读教学[J]
.继续教育研究,2012(1):156-158.
被引量:5
4
罗敏.
后现代主义视野下“现代汉语”教学的思考[J]
.教育与职业,2012(27):114-115.
5
马茂祥.
外语教学理论的殖民现象与自我建构[J]
.当代教育科学,2012(17):21-24.
6
廖晓玲,徐文峰,何红.
实验教学中尊重学生个体差异[J]
.中国冶金教育,2014,19(4):58-60.
被引量:2
7
任平辉.
新知识课程观和大学教育教学改革思考[J]
.现代交际,2016(3):253-254.
8
毛反骄.
后现代主义教育观对英语阅读教学的启示[J]
.时代教育,2017,0(3):118-118.
9
王新新.
后现代主义教育观与高校英语教学管窥[J]
.才智,2014,0(36):111-111.
被引量:1
10
毛反骄.
后现代主义教育观对大学英语教学课程改革的构想[J]
.才智,2017,0(6):39-39.
1
张付花,任中云.
后现代主义下的大学英语听力教学[J]
.滨州职业学院学报,2010,0(2):65-67.
被引量:3
2
李蕾.
后现代主义教育观与高校英语教学思路探索[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(6):169-170.
被引量:2
3
缪丽.
后现代主义教育观对大学英语教学改革的启示[J]
.长春教育学院学报,2009,25(2):102-103.
被引量:2
4
王琰.
生态翻译学视角下的高校英语专业翻译教学思路探索[J]
.新校园(阅读版),2015,0(9):78-78.
5
张彩霞.
高中英语课堂教学的新思路探索[J]
.中学生英语(教师版),2014(7):22-22.
被引量:1
6
赵晨辉.
英诗头韵翻译思路探索[J]
.学术论坛,2013,36(8):206-209.
被引量:1
7
陈小莺.
试析文化翻译与翻译现代化[J]
.浙江社会科学,2007(6):218-220.
被引量:4
8
陈洁.
影响译者翻译的三个因素[J]
.菏泽学院学报,2007,29(4):93-96.
9
蒋菲.
对外汉语高级阶段口语教学思路探索[J]
.安徽文学(下半月),2011(5):169-171.
被引量:4
10
卢虹.
高职院校英语课堂教学的优化思路探索[J]
.校园英语,2014,0(34):56-56.
英语广场(学术研究)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部