期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语六年级终结性评价及复习策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据小学英语二级目标及小学生的学习特点和能力,小学六年级的终结性评价应采用口试、听力和笔试相结合的方式,考查学生基本的理解和表达能力,重点考查学生用英语做事情的能力。在总复习中,应引导学生自主归纳、总结、运用、检验、反馈学习的成效,提升学习成绩。
作者
李萍
王娇
王素焕
机构地区
石家庄市教育科学研究所
石家庄市长安区盛世长安小学
河北师范大学附属小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第4期56-68,共13页
Educational Practice and Research
关键词
小学六年级
英语
终结性评价
总复习策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
李泓.
浅谈如何提高小学英语复习课的效率[J]
.基础教育论坛,2016(12):22-23.
被引量:3
2
郑戈洲.
浅谈小学六年级英语复习策略[J]
.教育革新,2016,0(3):59-59.
被引量:1
3
邹吉.
对英语单元复习课的几点思考[J]
.新课程(小学),2016,0(10):206-206.
被引量:1
引证文献
1
1
郭土招.
小学六年级英语高效复习的策略与探究[J]
.学周刊,2017(20):39-40.
被引量:3
二级引证文献
3
1
申雪莲.
以创新促高效,构建小学英语优质教学[J]
.校园英语,2020(42):155-156.
被引量:1
2
黄金芳.
有兴趣就有记忆 ——谈小学中 年级英语趣味复习[J]
.新东方英语(中英文版),2019(8):130-130.
3
洪巧煌.
小学六年级英语高效复习的教学策略[J]
.校园英语,2019,0(35):136-136.
1
顾寅娟,张万冲.
引导学生参与学习 发挥学生主体作用[J]
.天津教育,1998,0(10):40-41.
2
陈芳.
高二地理周考存在的问题及建议[J]
.中学教学参考,2014(31):127-127.
3
钱晓茵.
初中生物开放式小组复习模式[J]
.小说月刊(下半月),2016,0(6):244-244.
4
程丽敏.
对新教材下高中化学教学的粗浅认识[J]
.祖国(建设版),2013(7):368-368.
5
魏俊晨,周卫东.
探寻有意义的数学学习——“公倍数和最小公倍数”教学实践与点评[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(3):4-6.
6
徐启梅.
初中政治课上的学法指导[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(18):6-6.
7
戴京红.
对高三语文有效课堂的几点思考[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(12):7-7.
8
樊若尘.
翻转语法课堂在感叹句中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(10):102-102.
被引量:1
9
李增道.
浅议优化复习课教学的“四抓四促”[J]
.小学教学参考,2002(5):41-42.
10
王维秀.
反思小学数学课堂中的有效提问[J]
.小学教学参考(数学版),2013(7):67-67.
教育实践与研究(小学版)(A)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部