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在数学教学过程中小学生兴趣的培养
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摘要
一、小学生学习数学现状(一)小学生缺乏兴趣小学阶段学好数学、培养良好的逻辑思维是一个艰巨而又复杂的过程。对于数学的兴趣和解决实际问题的能力也是在这一阶段逐渐形成和发展起来的。然而现在对大多数小学生来说数学是一个枯燥、乏味的学科,缺乏对其的兴趣,
作者
俞文福
机构地区
江西省婺源县紫阳第一小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第1期39-39,共1页
关键词
数学教学过程
学生兴趣
培养
小学生
小学阶段
学习数学
逻辑思维
说数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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