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从兴趣入手调动学生学习的主动性和积极性——低年级的黏贴写话

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摘要从牙牙学语到进入小学,只有短短六七年的时间。要让这些连普通话还说不标准的小娃娃练习写一句到几句意思明白又通顺、连贯的话,并不是像我们成人想象的那么容易。也有老师为了＂从小抓起＂,从一年级开始就硬性布置小朋友们每日写一句话或一则日记。久而久之,小朋友们就会对写话产生逆反心理,

作者王玉

机构地区通辽市实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第2期59-59,共1页

关键词写话低年级主动性极性学习学生逆反心理小朋友

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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