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构建中学英语高效课堂之我见
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摘要
所谓的高效课堂简而言之就是使课堂具备低负担、低消耗、高效率的特征,将其具体到中学英语上,则是指教师在45分钟的课堂上有效传授英语知识,培养学生技能,实现教学目标。本文主要结合笔者多年教学实际,简要谈谈对构造英语高效课堂的看法与认识。
作者
张春丽
机构地区
包头市北方重工第一中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第3期48-48,共1页
关键词
备课
目标
教学方法
分组教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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