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充分调动学生积极性,培养写作兴趣
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摘要
小学生到三年级开始写作文,由于刚接触作文,不少学生觉得狗咬刺猬,无从下手。如果教师引导不得法,学生就会产生厌学情绪,有的甚至一写作文就头疼。这是摆在语文教师面前的难题。心理学家认为"推动认识,发展思维的首要条件是对认识对象产生兴趣"。
作者
苍宏斌
机构地区
乌兰察布市电教仪器馆
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第3期37-37,共1页
关键词
学生积极性
写作兴趣
培养
教师引导
厌学情绪
语文教师
心理学家
认识对象
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(C)
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