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关于高职物理课程设计中行动导向法的实施研究被引量：1

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摘要对行动导向法的内涵和特点进行了介绍,并研究了行动导向法在高职物理课程设计中的具体实施。以期更好的对我国的职业教育教学方式进行改革,从而有效提高整体教学效率。

作者山花

机构地区锡林郭勒职业学院

出处《内蒙古教育（C）》 2014年第3期38-39,共2页

关键词高职物理课程设计行动导向法

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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内蒙古教育（C）

2014年第3期

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