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基于综合职业能力培养为核心的教学模式改革研讨 被引量:1

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摘要 我国产业结构正在进行重大调整,逐渐由传统的劳动密集型产业转向高新技术产业。产业结构的调整,带来的是大量的技术型人才需求。由于近些年来,本科院校不断扩招,致使专科院校招生数量严重缩水,加上高职院校的教学模式也是效仿本科院校的培养方式,使得学生的实际应用能力严重不足,很难满足企业的人才需求,从而导致目前出现了大量的技术型人才缺口。针对这一现状,本文根据国家对高职院校的指导意见以及一些先进的国外教学理念,以汽车检测与维修专业为例进行分析,并提出相应的教育改革建议。
作者 韩翠英
出处 《内蒙古教育(C)》 2014年第2期4-5,共2页
基金 教育部高职高专汽车专业指导委员会2011年立项课题汽车检测与维修专业课程体系研究 课题编号:QCJ10YB18
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参考文献5

二级参考文献21

共引文献12

同被引文献2

  • 1郭艳平,沈智勇,区雪连,何春倩.高职教学中以学生职业能力为中心的“项目导向型”教学模式探索[J].新课程学习(中).2014(03)
  • 2任鲁宁.浅谈高职学生职业能力培养[J].价值工程,2014,33(1):263-264. 被引量:4

引证文献1

二级引证文献14

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