小学数学课堂练习的几点谋略

课堂教学是小学阶段数学教学的基本形式,要想使学生在有限的一堂课内掌握最基础的数学知识和基本技能,并且还能使学生在获取知识和技能的过程中,激发他们学习数学的兴趣,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维,养成良好的学习习惯,掌握恰当的数学学习方法,提高综合能力就必须处理好主导与主体,教与学、学与练的关系。