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论优秀班风的建设与形成
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摘要
班主任是优秀班风的组织者、倡导者,要把班级管理好、引导好、培养好,只有通过班主任的智慧和创造性的劳动,只有通过班集体的共同努力,才能形成一个劲往一处使,心向一处看,人人都动手为班级添光彩的好风气。众人拾柴火焰高,只有充分发挥学生的主观能动性,调动他们的积极性,使他们认识到自己是这个家中的一员,才能为这个家奉献才智,产生强大的内驱力,激发一种自我管理自我完善的愿望。
作者
兰莹
机构地区
江苏省张家港市第八中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第4期15-15,共1页
关键词
班风
班级管理
主观能动性
自我完善
自我管理
班主任
组织者
倡导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古教育(B)
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