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唤醒·激趣·施法——如何引导低年级学生主动学习语文

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摘要 新课标强调:"学生是语文学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。"由此可见,小学语文课堂这个舞台是属于学生的,课堂上,只有小心翼翼地牵着学生往前走,进行积极的探索和尝试,低年级学生才能成为课堂的主人。
作者 桑林美
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第4期56-56,共1页
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