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如何提高高中地理教学的有效性
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摘要
近年来,我国实行教育改革,各个中学都开始对新课程和新教学模式进行探索。在高中地理教学中,提高教学有效性,成为当前地理教师的首要任务。在地理教学中,将传统的地理教学模式进行改变,构建一种新兴的开放式的教学,让学生在轻松的环境中学习地理知识,让学生对地理问题进行深入的研究,对于教学有效性的提高会有帮助。
作者
廖万华
机构地区
重庆市田家炳中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第5期42-42,共1页
关键词
新课标
地理教学
教学有效性
教学模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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