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让中职英语课堂起步开花——中职英语课堂导入艺术浅探 被引量:1

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摘要 “好的开始是成功的一半”,课堂导人是课堂教学的关键一环,如果导入成功,不仅可以让学生在有限的课堂时间内学到更多的东西,还可以激发学生浓厚的趣味,从而爱上英语这门语言学科。因此,教师一定要合理利用导入的艺术魅力,让中职英语课堂教学起步开花,芬芳宜人。
作者 汤秋丽
出处 《内蒙古教育(C)》 2014年第4期37-37,共1页
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