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让中职英语课堂起步开花——中职英语课堂导入艺术浅探
被引量:
1
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摘要
“好的开始是成功的一半”,课堂导人是课堂教学的关键一环,如果导入成功,不仅可以让学生在有限的课堂时间内学到更多的东西,还可以激发学生浓厚的趣味,从而爱上英语这门语言学科。因此,教师一定要合理利用导入的艺术魅力,让中职英语课堂教学起步开花,芬芳宜人。
作者
汤秋丽
机构地区
江苏省启东市第二中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2014年第4期37-37,共1页
关键词
英语课堂教学
导入艺术
中职
开花
课堂导人
课堂时间
语言学科
艺术魅力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
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