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初中语文教学如何渗透情感教育

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摘要 2011版《义务教育语文课程标准》在前言中指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”

作者张雪萍

机构地区乌兰察布市察右中旗第二中学

出处《内蒙古教育（C）》 2014年第4期66-66,共1页

关键词《义务教育语文课程标准》初中语文教学情感教育义务教育阶段思想文化修养实践性课程文字运用学习语言

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古教育（C）

2014年第4期

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