使美术学习成为多方位的学习活动

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摘要在课后闲聊时有很多其他学科的老师跟我提起过,美术课最容易上,美术属于既轻松又活泼的课程,每个学生都对美术课感兴趣,教师根本不需要动什么心思去考虑如何开展教学活动,如何激发学生的兴趣,事实是这样的吗？美术老师肯定会给出一个否定的答案,上美术课或许会很简单,要上好美术课就不是一件容易的事情了,无论是课前的准备,也无论是教学环节的安排,抑或是个别的辅导、多样的评价,

作者周晓勇

机构地区江苏省南通市如东县丰利镇石屏小学

出处《内蒙古教育（B）》 2014年第5期71-71,共1页

关键词美术学习学习活动多方位美术老师美术课其他学科教学活动教学环节

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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