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关于加强高校学风建设的思考
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摘要
学风建设不仅是高校教学质量的重要体现,同时也是大学生自我人格塑造的一项重要内容,优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。本文从教育引导、制度约束、激发学生学习热情三方面探讨了学风建设的途径和方法。
作者
李丹
赵英涛
机构地区
攀枝花学院材料工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第25期15-16,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学风建设
思考
途径
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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