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如何科学处理高中政治教材
被引量:
11
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摘要
教材是最重要的课程资源,教师在授课的时候不能照本宣科,必须要根据学情科学合理地利用教材,本文将从丰富教材呈现方式、更新素材、重组内容、筛选重难点、延伸拓展几个方面分析如何处理新课程背景下的政治教材。
作者
范碧儿
机构地区
广东省清远市第一中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第25期104-105,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中政治
处理教材
学生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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