自弹自唱课程现状分析与改革创新价值的研究——以丽江师范高等专科学校为例

自弹自唱课程是音乐教育专业、学前教育专业音乐方向的一门必修课。它涉及钢琴演奏和钢琴即兴伴奏、视唱练耳、作曲和声乐表演等。自弹自唱是一项实际技能，它对教师的要求较高。国家对自弹自唱课程的改革也在进行中，试图打破传统模式，将创新理念贯穿到自弹自唱课程教学中。本文以丽江师范高等专科学校的自弹自唱课程为例，对自弹自唱课程现状与改革创新价值进行研究。