“做中学”在地理教学中的实施策略

“做中学”活动的核心在于让学生亲身参与到教学探究的整个过程，进行教学模具的制作，从而领会一些重要的地理原理，同时还培养学生的探究问题和解决问题的能力。听会忘记，看会记住，做才能学会。