运用“十字教学法”创设高效物理课堂

如何有效提升课堂教学质量一直是当前课程改革的重要目标，而解决这一问题，就要善于抓住学生的心理特征，培养他们的学习兴趣，鼓励他们做学习中的发现者、研究者及探索者。本文从如何打造高效物理课堂这一问题入手进行分析，提出了“十字教学法”这一新理念，为促进课堂教学效率提升提供了借鉴。