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美发与形象设计专业“双师型”教师培养的有效途径
被引量:
2
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摘要
中职学校示范校建设项目对师资队伍建设提出了很高的要求。本文结合中职示范校建设的实际,探讨了美发与形象设计专业有效培养具有较高职业素养和职业技能的“双师型”教师的多种途径。
作者
张伦
机构地区
重庆市渝中职业教育中心
出处
《学园》
2014年第11期191-191,共1页
Academy
关键词
中职学校
“双师型”教师
培养
途径
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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