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高职教育中数学教学改革若干问题的探讨
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摘要
高等职业学院是不同于普通高校或成人高校的新一类高校 ,数学作为公共基础课改革任务繁重。目前许多高职院校数学教改进展不大 ,难点主要集中在教学观念、教学模式、教学评价体系及相应的“双师型”教师队伍、教材体系建设等方面。本文结合高职课程改革的实践 。
作者
张伯坚
机构地区
广东农工商管理干部学院电子与信息工程系
出处
《广东农工商管理干部学院学报》
2000年第2期61-64,共4页
关键词
数学
教学改革
高等职业学校
课程改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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广东农工商管理干部学院学报
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