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《塑料成型工艺学》课程教学改革的探索被引量：3

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摘要《塑料成型工艺学》课程内容丰富,涉及多种学科,综合性、实用性很强。传统的课堂教学难以使学生充分地掌握塑料材料、加工设备及成型技术,采用多媒体教学和传统教学相结合,理论联系实际,树状层次讲解专业知识,综合性的考核机制,可使学生们从被动听讲转变为主动学习,提高教学质量,达到较好的教学效果。

作者夏琳

机构地区青岛科技大学橡塑材料与工程教育部重点实验室

出处《教育教学论坛》 2014年第23期53-54,共2页 Education And Teaching Forum

关键词塑料成型工艺学教材多媒体教学考核机制

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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