关于高校思想政治理论课堂教学的思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例被引量：2

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摘要《思想道德修养与法律基础》课程主要采取以"教师为中心"教学模式,该模式固有的难以发挥学生学习主动性的缺陷,使其课堂教学的效果受到很大的影响。因此,我们需要在教学方法、教学内容、教学手段上,进一步去探索符合90后大学生身心特点的措施。

作者刘伟

机构地区广东海洋大学思想政治课理论教学部

出处《教育教学论坛》 2014年第23期99-100,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高校思想政治理论课堂教学思考

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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