期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
CET4段落翻译策略及解题步骤
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
CET4题型段落翻译要求考生在30分钟完成一段140~160汉字的汉译英翻译任务,话题涉及中国历史、文化、经济和社会发展等。翻译实践中须掌握牢固的英语书面语表达技能,采用相关的英译策略,形成相对稳定的解题步骤,以期给学生提供备考借鉴。
作者
吴永宏
机构地区
西安文理学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第23期117-118,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
CET4
段落翻译
解题步骤
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
298
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
蔡基刚.
重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]
.中国翻译,2003,24(1):65-68.
被引量:297
2
刘戈.
解读大学英语四、六级考试改革[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):233-234.
被引量:5
3
赵建昆,卢根.大学英语四级翻译30天速成胜经[M].中国石化出版社.2013.
二级参考文献
14
1
蔡基刚.
压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革[J]
.外语界,2002(5):10-16.
被引量:107
2
刘长江.
浅谈大学英语教学中的主要矛盾与对策[J]
.江苏外语教学研究,1996(2):13-15.
被引量:6
3
戴炜栋.
构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.外语教学与研究,2001,33(5):322-327.
被引量:955
4
蔡基刚.
当前大学英语教学面临的压力[J]
.外语教学与研究,2002,34(3):228-230.
被引量:356
5
王守仁.
以提高我国高等学校教学质量为出发点,推进大学英语教学改革[J]
.外语界,2006(5):2-6.
被引量:166
6
杨惠中.
怎样提高英语听说能力[J]
.外语界,2008(1):7-10.
被引量:122
7
刘龙根,胡开宝.
影响外语听力理解的若干因素再探[J]
.外语与外语教学,2008(5):27-31.
被引量:54
8
张艳红.
大学英语网络写作教学的动态评估模式研究[J]
.外语界,2008(4):73-81.
被引量:83
9
张尧学.
关于大学英语四、六级考试改革的总体思路[J]
.外语界,2008(5):2-4.
被引量:183
10
蒋妙瑞.
应运发展的中国大学英语教学——纪念改革开放三十周年[J]
.外语界,2008(5):5-17.
被引量:25
共引文献
298
1
冯桂玲.
浅析非英语专业本科生翻译能力培养策略[J]
.作家天地,2020(11):15-16.
被引量:1
2
蔡牡丹.
非英语专业大学英语翻译教学策略研究——以安徽外国语学院为例[J]
.现代英语,2020(6):49-51.
3
张华.
专门用途英语翻译教学法探究[J]
.商务外语研究,2019,0(2):43-47.
被引量:1
4
李堉华,汪旭琴.
教会学校英语教学对当代英语教学的启示[J]
.中国成人教育,2007(14):174-175.
5
王艳.
大学英语翻译课程的重要性和具体应用[J]
.山西师大学报(社会科学版),2005,32(z1):186-187.
6
刘勇.
英语阅读理解中的翻译问题研究[J]
.科技信息,2008(28):265-267.
7
袁伟.
翻译:不可忽视的大学英语教学手段[J]
.时代经贸,2008,6(S1):187-188.
8
孙佳,荣朋涛.
大学英语翻译教学滞后原因微探[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2):133-134.
9
陈敏.
从非英语专业学生翻译能力欠缺谈翻译选修课的必要性[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2004,16(2):47-50.
10
刘跃宇.
浅谈大学英语翻译教学[J]
.科技风,2010(15):4-5.
同被引文献
3
1
孙振亮.
CET(Band Four)新题型段落翻译备考对策——以2013年12月真题为例[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(3):148-149.
被引量:1
2
陈剑波.
大学英语四、六级考试段落翻译题型分析及学习策略[J]
.北京城市学院学报,2014(4):26-30.
被引量:5
3
彭敏.
大学英语四级考试新题型中段落翻译教学策略研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2014(9):132-133.
被引量:2
引证文献
1
1
刘增娟.
大学英语四级段落翻译技巧之分译与合译[J]
.校园英语,2018,0(10):195-196.
1
邓鹂鸣.
从实际出发,切实提高文科英语教学[J]
.山东外语教学,1994,15(2):53-54.
2
高伟华,李庆玲.
浅谈在CET4中听力理解的应试策略[J]
.考试周刊,2010(42):5-5.
被引量:8
3
CET4汉译英13大必熟常考考点(下)[J]
.今天(双语时代),2010(1):93-94.
4
郭丽莉.
CET4对艺体生英语学习的反拨作用研究[J]
.明日风尚,2017,0(1):175-175.
5
汪秀芳,牛倩倩,谭武英.
CET4段落翻译新题型对英语教学的启示[J]
.现代妇女(理论前沿),2014(11):307-307.
被引量:1
6
王凤香.
浅析CET4听力题的解题方法[J]
.焦作大学学报,2002,16(3):85-85.
7
考试大全:最新英语四级点睛![J]
.今天(双语时代),2008(9):69-82.
8
洪金梅,贺瑛.
探析新CET4听力解题技巧[J]
.怀化学院学报,2008,27(4):120-121.
9
CET4 级作文经典范文学习[J]
.英语广场(美丽英文),2011(1):60-60.
10
Wan Xin.
The Improvement of CET4 Test[J]
.International English Education Research,2014(9):54-56.
被引量:1
教育教学论坛
2014年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部