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云南山苏彝族双语教学现状及提高策略

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摘要 在云南多民族和多语言环境下,很多地区都实施双语教学,山苏作为云南彝族的一个支系,语言却与别的支系不相通。本研究通过对云南山苏地区山苏彝族双语教学的现状进行介绍,找出其在双语教学中存在的问题,并试图提出提高策略以促进该地区双语教学的发展。
出处 《教育教学论坛》 2014年第23期179-180,共2页 Education And Teaching Forum
基金 云南省教育厅科学研究基金项目<云南特少民族山苏双语教学研究>中期研究成果(项目编号:2013J095)
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