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微课程在物理实验及教学中的使用方法探究
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摘要
科技在发展,教学方式也在不断更新,作为新生事物,微课程正在成为一种新型的教学模式,给课堂教学带来更多的变化,尤其是高中物理实验及教学,给课堂提供了一种更高效的教学手段。本文结合作者自身教学实践,简单探讨一下微课程在物理实验及教学中的使用方法。
作者
孙晓华
机构地区
甘肃省通渭县马营中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第21期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
微课程
物理教学
物理实验
教学方法
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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