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关注“流动之花” 开展家校共育——进城务工子女教育方法研究 被引量:1

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摘要 本文分析了进城务工流动子女的家庭教育和学习养成教育,提倡学校教育中建立融洽的师生、生生关系、创设情感互动教学,开展丰富的课余活动。特别是开展家校合作教育,引导更多的人关注呵护这些"流动的花朵",让他们也能够享受阳光的照耀和雨露的滋润。
作者 李作芳
出处 《教育教学论坛》 2014年第21期72-73,共2页 Education And Teaching Forum
基金 甘肃省教育科学"十二五"规划课题阶段性成果([2012]GSG536)
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