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论小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
被引量:
27
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摘要
小学信息技术具有非常明显的层次性和实践性的特点,而任务驱动法教学模式符合信息技术系统的层次性特点,能够由浅入深,逐层深入,帮助学生更好地掌握信息技术方面的知识。本文首先分析了小学信息技术教学中应用任务驱动法的优势,在此基础上提出了小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用。
作者
周燕萍
机构地区
江苏省太仓市双凤中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第21期74-75,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学信息技术
任务驱动
教学法
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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