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刍议小学音乐课堂导入法
被引量:
1
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摘要
课堂导入是小学音乐课堂的关键组成部分,导入得当,便会增强音乐课堂的教学效果。那么,如何设计课堂导入才能增强整个音乐课堂的教学效果.因此,本文将针对这个问题对小学音乐课堂进行有效探讨。
作者
肖玉仙
机构地区
福建省尤溪县埔头小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第21期76-76,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学音乐
课堂导入法
方法
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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