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知识问题化问题习题化被引量：1

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摘要如何将文本当中的"知识"转化成一个个"具体可感"的"问题",再如何将一个个"具体可感"的问题转化为一个个"具体可操作"的"习题"是落实高效课堂的一个具体的操作指南。

作者廖廷丽

机构地区甘肃省定西市安定区李家堡中心小学

出处《教育教学论坛》 2014年第21期111-111,共1页 Education And Teaching Forum

关键词课堂高效知识问题转化

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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