“模仿”是小学英语口语训练的金钥匙

本文结合笔者的教学实践经验,把握学生的心理、生理特点,遵循口语学习规律,提出"模仿"是小学英语口语训练的"金钥匙"。从"仿读"至"仿说"加强学生英语口语训练,努力提升学生的口语能力。