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浅谈英语教学设计

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摘要 本设计通过对教材分析和学情分析,针对教学知识与技能目标,采用自主学习、合作探究的形式,培养学生热爱家人的情感。
作者 葛继华
出处 《教育教学论坛》 2014年第21期157-158,共2页 Education And Teaching Forum
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