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对学生实行百分考核之我见
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摘要
为了适应时代要求,改变以往对学生重结果的评价变为重结果与过程的评价,以往的评价是"对过去"的关注,新的评价理念是对发展、提高、未来的关注,旨在促进学生各方面的健康发展。
作者
冯坤焕
机构地区
广东省郁南县宋桂镇初级中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第21期259-259,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
多元评价
百分
考核制度
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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