期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口腔组织病理学PBL教学模式的实践与思考
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
PBL教学模式即基于问题的学习,指学生在问题情境中以学生自学为主的一种教学方法。本文在口腔组织病理学教学的部分章节中引入PBL,探讨了该模式的可行性、实施过程、教学效果及其优点和存在的问题。
作者
林晨
美力班.吐尔逊
塔拉甫.托坎
热沙来提.艾米多
机构地区
新疆医科大学基础医学院病理学教研室
出处
《教育教学论坛》
2014年第19期217-219,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
PBL
口腔组织病理学
教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
3
1
Becker S ,Viljen MJ ,Botma Y, et al .Integration of study materialin the problem-basedlearning method [J].Curationis, 2003,26 ( 1 ):57-61.
2
门燕丽.
在教师教育中运用PBL教学模式初探[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2009(10):86-87.
被引量：6
3
周艳玲,张玉芹,王亚非,王育斌,罗岸涛.
生理学PBL教学效果评价[J]
.南方医学教育,2011(3):34-35.
被引量：4
二级参考文献
4
1
刘冬林,郭永松.
科技进步与高等医药教育的未来发展[J]
.中国高等医学教育,2001(2):10-12.
被引量：32
2
汤丰林,申继亮.
基于问题的学习与我国的教育现实[J]
.比较教育研究,2005,26(1):73-77.
被引量：213
3
蔡宝来,王慧霞.
论教师教育研究的发展趋势[J]
.教师教育研究,2006,18(5):17-20.
被引量：12
4
刘儒德.
基于问题学习对教学改革的启示[J]
.教育研究,2002,23(2):73-77.
被引量：352
共引文献
8
1
吕自力,马韵,陈其军,魏晶晶,陈伟露,杜扬君.
PBL病例分析法在病理实验教学中的运用[J]
.南方医学教育,2012(2):22-23.
被引量：2
2
左瑞红,李锋.
关于高师学前教育专业学生能力培养的研究[J]
.教育探索,2012(8):144-146.
被引量：21
3
王莹,保丽玲,刘彦,王星.
医学院校病理学PBL教学模式的应用[J]
.管理观察,2011(3):100-101.
4
杨艳丽,廖守亿,杨建芝,严化宁.
在PBL模式下的《自动控制元件》教学研究[J]
.时代教育,2012(21):109-110.
5
张耀坤,孙挺,刘琦,刘若宇,陈良娇,邵龙泉.
互动式教学在《口腔修复学》课程中的实施效果评价[J]
.中华医学教育探索杂志,2013,12(7):719-722.
被引量：2
6
朱亚平.
PBL在专科病理学实验教学的中心问题设计与实践[J]
.医学理论与实践,2013,26(22):3073-3074.
被引量：1
7
刘红梅.
PBL教学模式在物流应用型人才培养中的应用[J]
.科技创新导报,2014,11(22):164-165.
8
王祺琦.
PBL模式在《财务分析》课程教学中的应用[J]
.绍兴文理学院学报,2016,36(12):32-36.
被引量：2
同被引文献
11
1
吴梦婕,樊立洁,陈谦明.
基于岗位胜任力的口腔医学教育模式的思考[J]
.中国高等医学教育,2021(8):31-32.
被引量：8
2
田臻,李蕾,王丽珍,胡宇华,张春叶,李江.
应用多种教学手段提高口腔组织病理学教学效果[J]
.上海口腔医学,2016,25(1):121-124.
被引量：6
3
赵一姣,孙玉春,刘筱菁,张宇,陈虎,刘怡,王勇.
讲授式教学结合工作坊教学在数字化口腔医学研究生课程中的初步应用[J]
.中华医学教育杂志,2017,37(4):580-585.
被引量：23
4
刘丽红,朴花,李爱萍,邹原,任凤,王冬梅,朱亮.
SPOC混合学习模式在基础医学实验教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2018(6):5-6.
被引量：7
5
黄江,徐国旭.
CBL与PBL在医学本科生眼科学教学中的对比研究[J]
.中国继续医学教育,2019,11(26):8-11.
被引量：5
6
曹培龙,王春宝,张冠军,王凯.
病理住院医师规培教学的人文教育方法探讨[J]
.中国继续医学教育,2019,11(32):95-98.
被引量：10
7
陈晓燕,刘晖,龙艺,陈远寿,张潜,李恒爽,官玲,刘培雯.
基础医学教育与人文知识渗透[J]
.基础医学教育,2020,22(2):160-163.
被引量：11
8
杜春阳,任韫卓,杜云霞,钱金泽.
思维导图结合翻转课堂的教学方法在病理教学中的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2021(1):104-105.
被引量：10
9
彭桂英,郝钰,李杰.
基于雨课堂结合Zoom直播的混合式教学模式在医学免疫学与微生物学中的实践探索[J]
.基础医学与临床,2021,41(4):611-614.
被引量：7
10
曾美琪,熊娟,左敏,赵书平,王瑶,熊碧连,范新民,沙鸥.
口腔组织病理学翻转课堂教学的初步探索与研究[J]
.中国组织化学与细胞化学杂志,2021,30(4):396-400.
被引量：12
引证文献
1
1
韩琪,周学东,程磊,孙小钦,陈宇.
口腔组织病理学教学方法进展与创新[J]
.遵义医科大学学报,2022,45(3):413-416.
被引量：3
二级引证文献
3
1
翟莎菲,张丽慧,梁斌,刘雅楠,马笑笑,刘昌奎,张典.
科研案例教学法在口腔组织病理学教学中的应用研究[J]
.现代医药卫生,2023,39(13):2313-2315.
2
程志芬,刘学军,岳阳丽.
石蜡组织切片制作原理引入口腔组织病理学实验课的探讨[J]
.中国继续医学教育,2024,16(4):6-10.
3
解娜,王姗,吴文婷,袁振亚.
基于云班课的线上线下混合式教学模式在口腔组织病理学实验教学中的应用[J]
.继续医学教育,2024,38(2):45-48.
1
赵尔杨,施磊,王姗,方明,孟琰.
图形教学在口腔组织病理学教学中的应用[J]
.西北医学教育,2009,17(4):746-747.
被引量：5
2
周静萍,王南.
提高口腔组织病理学教学质量的体会[J]
.西北医学教育,2011,19(2):317-319.
被引量：6
3
吴淑琴,董海影,张宁,王绍清,孙玉荣,闫瑾,范立红.
口腔组织病理学知识链条化教学模式初探[J]
.中国高等医学教育,2017(4):62-63.
被引量：5
4
李宏捷,张玉茹.
直观教学在口腔组织病理学教学中的应用[J]
.西北医学教育,2006,14(3):317-318.
被引量：3
5
倪江涛,易永芬,石海鹏.
运用多种教学方法提高口腔组织病理学教学质量[J]
.医学教育探索,2008,7(6):577-578.
被引量：3
6
张金婷,韩冰.
口腔组织病理学实验中PBL教学[J]
.甘肃科技,2015,31(1):139-140.
被引量：1
7
罗春英,黄照权,卢运龙,吴若实,平静.
口腔组织病理学教学整合优化与实践[J]
.右江民族医学院学报,2012,34(3):400-401.
被引量：2
8
任美思,钟鸣,王兆元,范玉,薛庆蕊,王天禹.
双语教学在口腔组织病理学实习课中的应用与分析[J]
.解剖科学进展,2014,20(5):476-477.
被引量：2
9
李亦婕,王雨,刘昕,王越,魏丹,李萍,葛颂,宋琦.
病案教学在口腔组织病理学实验教学中的探索[J]
.中国高等医学教育,2015(4):44-45.
被引量：3
10
王霞,吴淑华,赵大华,于宁.
提高口腔组织病理学实验教学质量的体会[J]
.中国医学教育技术,2009,23(1):37-39.
被引量：6
教育教学论坛
2014年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
