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从实践能力谈高校课程改进和创新能力的培养——结合EDA专业课程群建设
被引量:
1
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摘要
本文从实践能力作为个人的生存能力和竞争力的角度出发,探讨了高校EDA课程改进和学生创新能力培养的问题和解决的方法。
作者
陈杨
周惠昨
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第20期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
基金
郑州大学西亚斯国际学院教改项目(2012JGYB50)
关键词
实践
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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