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从实践能力谈高校课程改进和创新能力的培养——结合EDA专业课程群建设 被引量:1

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摘要 本文从实践能力作为个人的生存能力和竞争力的角度出发,探讨了高校EDA课程改进和学生创新能力培养的问题和解决的方法。
作者 陈杨 周惠昨
出处 《教育教学论坛》 2014年第20期50-51,共2页 Education And Teaching Forum
基金 郑州大学西亚斯国际学院教改项目(2012JGYB50)
关键词 实践 教学改革
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引证文献1

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