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教师新课程资源的开发与利用
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摘要
教师是综合社会实践课程资源的利用者和实质上的开发者,学生是课程资源开发的主体和学习主人。本文结合教学实践阐述了新教师课程资源开发与利用的方法与途径。
作者
李颖雅
机构地区
江苏省昆山市培本小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第20期233-234,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
课程资源
开发
利用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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