结合历史对《拿来主义》的再思考

作为高中语文教材中的经典篇目，《拿来主义》一文在教学过程中，有两大方面为教师所重视。一是论证艺术（主要是比喻论证），二是语言艺术（主要是反语）。若结合历史对《拿来主义》进行再思考，对厘清本文中那些教师易忽视、学生难理解的问题，颇有助益。