幼专生生命观教育现状及对策研究

生命观教育作为帮助大学生理解生命、尊重生命、珍惜生命的实践教育活动,逐渐受到高校和研究者的重视。为更好地完善生命观教育内容,有针对性地开展生命观教育,本文选取幼专生这一特殊群体,采用问卷调查的形式,并结合个人访谈,了解幼专生生命观教育现状,进而提出实施生命观教育的对策建议。