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试论高职英语课程资源的开发和利用

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摘要 高职英语课程资源的开发应该符合高职英语教育应用性、实用性和实践性的特征,充分重视本地区、本学校的办学特色,遵循适应性、发展性和个性化原因,注重教师和学生两大重要的资源群体。
作者 胡燕
出处 《知识经济》 2014年第12期169-169,共1页 Knowledge Economy
基金 江西省高校人文社会科学研究2012年度项目<英语课程资源开发利用研究>成果之一(课题编号:JY1241)
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1.

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