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现代诗歌鉴赏教学论略 被引量:1

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摘要 现代诗歌教学历来是语文教学的难点,本文力求在新课程背景下,结合苏教版教材,从诗歌原理、语感及想象力三方面入手.帮助孩子鉴赏现代诗。并在此基础上,调整教学方法,做到重美读、重点拨、重陶冶。
作者 张菡亭
出处 《文教资料》 2014年第8期35-36,共2页
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