把探究性阅读教学落到实处

阅读教学说到底就是教师、文本与学生三者之间的对话。探究性阅读教学尤其要求教师重视自己与学生、文本之间的关系。教师需先融入文本，教学过程中以学生为主体，适时引导，启发其多角度、多元化地解读文本，提高学生阅读鉴赏的能力。