浅论《中国国家地理》中地理情境教学资源开发的原则

高中地理进行情境教学，是学生学习发展的需要，是素质教育的突破口。目前高中地理情境教学面临情境资源单一、缺乏等问题，《中国国家地理》是高中地理情境教学的一个宝贵资源，如何开发优选其中的情境资源成为目前教师面临的重大课题。本文在此基础上简析了开发优选《中国国家地理》中的地理情境教学资源的原则。