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大班额语文学习共同体构建的行动研究 被引量:1

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摘要 摘要:如何提高大班额语文教学效率,开展学习共同体构建的行动研究,是一种基本途径。通过组建语文学习共同体、强化角色分工、营造合作学习氛围、开展语文学习活动,可以有效地提升大班额语文教学的质量。
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2014年第5期19-22,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
基金 国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“大班额学习共同体构建与教学方式变革研究”成果(课题编号BHA100051)
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