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撑情境之篙 转教学之身

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摘要 成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安详的课堂气氛,形成良好的学习氛围,亲其师而信其道。学生是教育活动中的参与者,专制、压抑的课堂氛围抑制了学生的创造意识,民主、和谐的课堂氛围则有助于保护学生的创造灵感。
作者 周艳丽
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2014年第5期63-64,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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