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营造高中作文的生态化教学模式探究

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摘要高中阶段的作文教学应当充分凸显学生的主体性,要全方位发展与锻炼学生的作文能力与写作素养.本文将结合实例谈谈营造高中作文的生态化教学模式探究.

作者刘莉

机构地区江苏省盐城市第一中学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2014年第4期17-17,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词教学模式高中作文生态化学生的主体性全方位发展作文教学高中阶段写作素养

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2014年第4期

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